Initié en vue de donner un nouveau souffle à la filière du livre dont l’état actuel est problématique, le projet « Ressources Éducatives » amorce sa deuxième phase, après la phase pilote qui s’est déroulée du 05 avril 2021 au 30 juin 2022. La cérémonie de lancement entièrement consacrée à la phase II a mis un accent particulier sur les changements structurels à opérer afin de redorer le blason du secteur.
P.G
Le secteur du livre au Bénin amorce un tournant majeur avec la volonté de l’UNESCO, de l’Agence Française de Développement ( AFD) et de l’Institut français d’implémenter le projet Ressources Éducatives, initié en 2020. Après la phase pilote ou expérimentale de ce projet qui a permis entre autres la mise en place d’un cadre permanent de dialogue entre l’ensemble des acteurs publics et privés de la chaîne du livre appelé comité de pilotage et de suivi, l’organisation d’un atelier de familiarisation aux enjeux de la littérature de jeunesse, la réalisation d’une étude diagnostique et l’élaboration d’un modèle économique pour la chaîne du livre au Bénin, l’organisation d’un atelier de planification opérationnelle concertée, la prise en charge de la participation d’une délégation du Bénin aux états généraux du livre à Tunis en septembre 2021, le renforcement des capacités d’une cohorte de 150 enseignants, bibliothécaires et associations de promotion de la lecture, la réalisation de huit capsules vidéo sur les structures de médiation en faveur du livre de jeunesse, la prise en charge de la participation d’une délégation du Bénin au salon du livre de Conakry en novembre 2021, l’organisation d’un atelier de plaidoyer interministériel, la réalisation d’une étude diagnostique sur l’état des lieux du livre au Bénin et vers l’élaboration d’un modèle économique durable pour la chaîne du livre au Bénin, il est maintenant question de la phase II dont la mise en œuvre vise essentiellement la réorganisation de l’écosystème de la filière du livre pour donner un nouveau souffle au secteur.
Ainsi, le lundi 08 mai 2023 s’est déroulé dans l’auditorium de l’Institut Français du Bénin à Cotonou le lancement officiel du projet Ressources Éducatives. Laura Maclet, Référente du projet, attachée de coopération pour le français à l’ambassade de France au Bénin a fait à cette occasion
la présentation des grandes lignes du projet. Elle a précisé que le projet « Ressources Éducatives » est centré sur la chaîne du livre et donc prend en compte ses différents maillons.
Grâce à la phase pilote, le projet a favorisé la mise en place d’un dialogue permanent entre le secteur culturel et le secteur éducatif pour intégrer le livre de jeunesse dans les habitudes des jeunes et les pratiques d’enseignement, a-t-elle souligné. Au regard du travail abattu, ce qui a permis de bien poser le diagnostic, Laura Maclet a exprimé sa reconnaissance à sa prédécesseuse et à l’ensemble des acteurs qui ont travaillé sur le terrain avant de se réjouir du processus participatif du multi-acteur qui prime dans la mise en œuvre du projet.
C’est pourquoi, elle est très confiante en ce qui concerne la mise en œuvre de sa phase II durant les trois prochaines années. Le grand objectif au cours de cette phase sera le renforcement de la chaîne publique dans la professionnalisation des acteurs qui la composent. Mais elle a souligné que dans l’ensemble, le projet vise entre autres à susciter l’émergence de nouveaux acteurs. A en croire la Référente du projet, il y a donc de bonnes perspectives pour la filière du livre au Bénin à travers le projet Ressources Éducatives.
L’ambassadeur de France près le Bénin présent à cette cérémonie de lancement s’est montré satisfait. << Aujourd’hui, nous sommes réunis pour célébrer le lancement. Je remercie les nombreuses personnalités du livre et les différentes professions représentées et leur culture. Je salue les acteurs du livre qui travaillent avec détermination pour que le savoir, la culture, les histoires tombent dans les mains de la jeunesse…>>, a fait remarquer l’ambassadeur.
En somme, le projet Ressources Éducatives est mis en œuvre dans 15 pays d’Afrique subsaharienne francophone et repose sur trois principaux axes à savoir: les politiques et stratégies pour les ressources éducatives, les contenus pédagogiques, enfin la littérature de jeunesse. Il faut rappeler qu’une mention spéciale a été décernée par Laura Maclet à Laboratorio Arts Contemporains pour son engagement et sa détermination dans la réalisation du projet.
